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浅谈对“另类”学生的教育

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摘要摘要：所谓的“另类”学生，是指那些与众不同，不合群，性格怪癖，自制力差，行为超常的学生。这类学生的主要表现有：不守纪律，上课不专心，学习成绩差，经常说脏话，打架，行为怪异，甚至有些学生还有报复心理或者出现自残现象。作为班主任，要对这些“另类”学生进行正确的引导和教育，帮助他们纠正不良的心理行为习惯，让他们每个人都能健康成长，促进教育共同和谐发展。

DOI kd2yex1pj6/5229014

作者郑小凡

机构地区广东省阳西县程村镇中心小学长芙教学点广东阳西 529821

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词 “另类”学生，心理行为，转化措施，行为习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）