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小学美术教学中合作学习模式的研究分析

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摘要【摘要】小学的学习时期是整个教育阶段的最基础时期，所以对学生的教学要更加的看重学生的学习兴趣和学习习惯。教师要通过丰富的教学策略让学生爱上学习。除了一些重要的主科目的学习外，美术在现代教育中的地位逐渐上升。美术的教学不仅有利于提高学生的审美，学习到一些美术的基础知识，还能够培养学生的综合水平素质。合作学习在美术教学中很常见，那么应该怎样对其进行更好的作用呢？本文对于小学美术教学中合作学习模式进行了研究。

DOI kd2ye3w0j6/5233514

作者罗艳

机构地区宜宾市中山街小学屏山学校 645350

出处《中国教师》 2021年5期

关键词小学美术合作学习研究分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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