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“翻转课堂”教学模式在初中物理教学中的实践与思考

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摘要摘要:在新时期的教育模式下，教师们应当在教学模式里加入翻转课堂，翻转课堂的教学理念更注重于以学生为本,将学习决定权回归于学生本身,更好地调整了学生课堂内外的时间,而教师则减少了在课上给学生讲授新课程的时间,这大大减轻了学生的课上负担。本文将从多个方面出发探讨"翻转课堂"教学模式在初中物理教学中的实践与思考。

DOI kd2yoykkj6/5248486

作者徐小燕

机构地区四川省眉山市东坡区苏洵初级中学 620010

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词初中物理物理实验翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）