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中职化学实验教学的有效路径

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摘要摘要：中职化学是提高学生专业素养的重要科目，化学知识是具有很强的抽象性，这让很多学生在理解的过程中容易陷入困境，甚至导致学习兴趣的下降。通过实验教学能够生动呈现出化学物质的变化，教师要融入更多的创新理念开展中职化学实验教学，进一步提高学生的综合素质。

DOI lde8m585d3/5249465

作者金森莲

机构地区阿坝藏族羌族自治州中等职业技术学校四川 623299

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词中职化学实验教学有效路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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