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"双师教学"在初中数学课堂的实践探索

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摘要摘要：课堂是实施教学的重要平台，在初中数学课堂教学中，教师如何在结合国家的新课程改革的标准之下，提升初中数学的教学效率，如何借助高效化“双师教学”教学手段提升学生的成绩，就成为当前全国各大城市初中数学教学课堂实践探索的重要途径之一。本文在当前的时代背景之下，对数学课堂的实践探索需要借助双师教学”，改变了学生学习方式，进一步教师需要挖掘学生的潜力，提高学习自信心，最后教师需要在上课之前，精挑细选资源，激发学生求知欲，不断强化数学课堂的探索之路。

DOI ojz6qk9rd5/5253646

作者陈春艳

机构地区广西钦州灵山县云洲中学 535400

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词 “双师教学” 初中数学实践探索课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）