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基于微课的小学数学高效课堂的构建

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摘要摘要：当前，传统的教学模式已经不能满足现代化的教学要求，而微课的出现，不但解决了教师数学教学中的困惑，开阔了学生的眼界，而且创新了教学模式，提高了课堂效率。

DOI kd2y5n60j6/5253986

作者陶维全

机构地区安徽省阜阳市第二实验小学 236000

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词微课小学数学高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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