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初中道德与法治课教学中培养学生法律素养的探究

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摘要摘要：在初中教育阶段，主要的开展德育工作的途径就是学习道德与法治课，学校的德育教育工作的开展方式就是对青少年进行法治教育，使其提高法律素养，进而能为其以后的学习与工作奠定基础。在初中阶段正是人格发展的关键时期，教育工作者要对用合适的方式开展德育工作，提高其法律素养，促进综合素质的有效提升。

DOI wjvolzon47/5255226

作者戴湖容

机构地区湖南省常德市西湖管理区第一中学 415921

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词初中道德与法治课堂教学法律素养教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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