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探究在小学语文教学中培养学生能力的策略

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摘要摘要：对于小学语文学科来说，其教学目标并不是单纯提高学生语文成绩、背过课本内容，而是培养学生综合能力，其中包括创新能力、质疑能力、思维能力和写作能力。在教学过程中，语文教师应该改变课堂氛围，培养学生创新能力；创设问题情境，培养学生质疑能力；深度学习知识，培养学生思维能力；充分联系生活，培养学生写作能力。基于此，文章对探究在小学语文教学中培养学生能力的策略，进行以下几点思考。

DOI 3j7kn315d1/5255629

作者次仁珍嘎

机构地区西藏昌都市芒康县索多西乡第一小学西藏昌都市 854000

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词小学语文培养能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）