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在小学语文教学中培养学生朗读能力的策略探究

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摘要摘要：在小学阶段，学生的各项能力都处在发育生长时期，在这个阶段当中，培养学生的朗读能力是最为关键的部分。在学习过程中，小学语文教师不仅要重视朗读教学，更应该不断提升教学方法以及个人素养，制定科学的朗读教学计划。本文论述在小学语文教学中培养学生朗读能力的策略探究，朗读教学过程中，教师应激发学生兴趣，丰富学生朗读形式，提升教师朗读教学能力。

DOI pj0qe0qv4y/7001799

作者李章银

机构地区安徽省滁州市定远县池河镇回民小学 233240

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词小学语文教学朗读能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）