首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2021年3期
>
基于生活化的自主游戏提升幼儿人际交往能力的策略——以中大班混龄自主游戏《米奇餐厅》为例
基于生活化的自主游戏提升幼儿人际交往能力的策略——以中大班混龄自主游戏《米奇餐厅》为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:生活化的自主游戏,是具有社会性的一种交往形式。游戏中,教师运用多种策略,让幼儿在游戏中学习、体验、解决人与人之间的关系,发展社会认知和交往能力。
DOI
pj0vqn7wdy/5272327
作者
陈荣兰
机构地区
厦门市祥店幼儿园
出处
《中国教工》
2021年3期
关键词
生活化
混龄
自主游戏
人际交往
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
厉云春.
浅论中大班户外混龄自主游戏的实施策略
.教育学,2024-04.
2
陆意玲;崔艳.
户外混龄自主游戏提升小班幼儿交往能力的途径探索
.教育学,2018-03.
3
李敏生.
巧设混龄自主游戏,加强幼儿交往技巧
.教育学,2021-09.
4
何佳琴.
课程游戏化中提升幼儿人际交往能力
.教育学,2020-07.
5
卢丽.
幼儿社团混龄自主游戏的策略支持
.教育学,2023-11.
6
邱丽娟.
巧设混龄自主游戏,提高幼儿交际能力
.教育学,2021-12.
7
作者姓名:张楚韵.
以银行游戏为例思考幼儿自主游戏中的能力提升
.教育学,2023-11.
8
生晓静.
巧用游戏,促进交往——谈幼儿园户外混龄自主游戏的开展
.教育学,2021-09.
9
谢晶.
巧用游戏,促进交往——谈幼儿园户外混龄自主游戏的开展
.教育学,2021-09.
10
张仁华.
优化户外混龄自主游戏,提升幼儿活动兴趣
.教育学,2021-05.
来源期刊
中国教工
2021年3期
相关推荐
在户外混龄自主游戏中培养幼儿的自主探索能力
以混龄角色游戏为载体,提高幼儿社会交往能力
户外混龄游戏促进幼儿自主学习的策略
幼儿园开展户外混龄自主游戏策略
幼儿户外自主游戏质量提升策略—以岭南游戏为例
同分类资源
更多
[教育学]
史蒂芬·霍金:轮椅上的天才——从“爱因斯坦”到爱因斯坦
[教育学]
八年级思想品德上册复习辅导
[教育学]
小学语文教学中培养人文素养的途径探究
[教育学]
挥写新画卷 播撒新希望——2011年河北省中考思想品德经典试题赏析
[教育学]
浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
相关关键词
生活化
混龄
自主游戏
人际交往
返回顶部