摘要
摘要:随着新课程改革的推进,教师在教学时也越来越注重素质教育的落实,而不是仅仅把分数当成考核教育是否成功,教学任务是否圆满完成的重要指标。因此,教师在教学活动中要转变传统教学思路和方法,不断探讨和尝试新型数学教学方法,增强学生对于数学的学习兴趣,提高课堂效率,使得高中数学教学任务顺利完成。本文结合实际教学经验,从激发学习兴趣、提高学习能力、丰富教学手段三个方面入手,探讨新课程改革背景下如何实施高中数学教学。
出版日期
2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)