首页 > 《教学与研究》 > 2023年4期 > 新课程背景下高中数学教学方法探讨

新课程背景下高中数学教学方法探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程改革的实施使越来越多的教师在教育方面发生了巨大的变化，全面实施素质教育也使学生从学习文化科目向提高综合实力转变。基于这种教学背景，高中生的教育也发生了翻天覆地的变化，尤其是数学课堂的教学方法和策略也在不断调整。老师们也希望通过这些调整和优化，为学生提供更加活跃的学习场景，确保学生在课堂学习时能够跟随老师的思维进行深入思考和分析，有效提高课堂教学的质量和效率。

DOI g4qveqvnd8/7165372

作者蔡梦姣

机构地区海亮外语中学致和部，浙江诸暨 311800

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词新课改高中数学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）