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对于小学数学小组合作教学模式的深入探讨

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摘要摘要：随着教育改革与创新的逐步深入，学校教育越来越注重提高教学效率和培养学生的综合素质。因此，为培养学生的创新意识和能力，提高小学数学的教学效率和质量，小学数学教师们将小组合作教学模式引入课堂教学，目的是激发学生学习兴趣，提升学生的合作交流能力。但实际运用中存在“形式化”“秀场化”等低效教学，因此本文深入探讨了小组合作教学模式下对小学数学教学策略和方法、教学目标、小组分配及教学评价进行的合理化定位。

DOI 7j6wn76740/5284542

作者方璐

机构地区山东省济南市市中区经纶小学邮编 250000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学数学小组合作教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）