小学数学教学中数学思想方法的渗透与思考

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摘要 摘要:在小学数学教学的现阶段,教师不仅应着重于教科书内容的教学,还应着重于掌握学生的数学思想方法,以使学生能够更好地吸收所学知识,并不断提高学生的数学学习能力。基于此,本文重点介绍数学思想方法在小学数学教学中的渗透。
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)