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浅谈核心素养视角下的小学美术教学策略
浅谈核心素养视角下的小学美术教学策略
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摘要
摘要:如今的小学美术教育相比于传统的教育手法更加注重于核心素养的培养,美术教育中核心素养的体现在于培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。在新的教学大纲中也有着“充分发挥美术教学陶冶情感的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力”的教育要求。本文的主要内容是,对小学美术教育在核心素养的大时代的课堂教学方式方法的简要探讨。
DOI
2d37575l49/5289943
作者
童莉
机构地区
四川省绵阳市游仙区信义镇观太小学 621022
出处
《中国教师》
2021年10期
关键词
核心素养 小学美术 教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年10期
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