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核心素养视角下的小学美术欣赏教学策略分析

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摘要摘要：当今社会，随着社会的发展，小学生的基本素养日益受到关注。小学美术教育是一种艺术的美，它源于生命，它是从生命中发掘美，观察美，体会美，它不仅能够培养学生的发散思维、创新意识，还能提高其审美能力。小学生的想象力和创造力都是无穷无尽的，艺术与生命息息相关，他们可以从生活中获得大量的绘画材料，用自己的眼睛来观察生活，把生活和艺术有机地结合起来，让艺术课堂充满了活力和生机，还可以增强学生的审美能力，增强课堂的参与性，增长了学生的审美意识。

DOI 2d30p87gd9/7174443

作者王峰

机构地区（陕汽一校陕西省宝鸡市 722408）

出处《中国教师》 2023年4期

关键词核心素养审美能力审美意识欣赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）