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小学低段数学教学中数学游戏的运用研究

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摘要摘要：在开展小学低段数学教学过程中，大多数小学教师仍然采用讲解数学概念的教学方式，枯燥无味的数学概念和公式无法引起小学生的学习兴趣。而数学游戏的应用，能够充分调动起学生学习数学的积极主动性，因此本文首先简单介绍小学低段数学教学中应用数学游戏的价值作用，其次分析小学低段数学教学中应用数学游戏应注意的内容，最后探讨强化数学游戏在小学低段数学教学中的应用措施，才能够为有效提高小学低段数学的教学质量提供参考。

DOI 2d3xy57nd9/5321467

作者朱圣洁

机构地区海亮外国语学校 311800

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词　　数学游戏小学数学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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