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论如何提高初中语文文言文阅读教学的有效性

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摘要摘要：言简意赅、意境深远的文言文承载着博大精深、源远流长的中华文明，因此，在初中阶段，做好文言文的教学、使学生通过文言文来认识了解中华文明，是我们教育教学工作中一项重要的工作。然而，当前的初中文言文教学过程中存在诸多问题和现象，本文将对这些问题进行简单分析并提出相关办法来解决这些问题，由此来促进当前文言文的教育教学工作，帮助初中生提高学习文言文的兴趣以便更好的掌握文言文，并提升对我们传统文化的认识。

DOI n49gelkqjy/5335435

作者刘振敏

机构地区岑溪市安平中学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词初中文言文文言文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）