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初中信息技术教学中合作学习模式的开展

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摘要摘要：伴随新课标的发展和引导，学生之间的竞争越来越激烈，在学生个人能力缺乏的情况下，小组协作就显得尤其重要。在日常的教学过程当中鼓励学生进行用小组合作的模式学习能够打破信息技术教学一直以来的固有模式，也让学生的信息技术学习能够更加深入、更加透彻，进一步激发信息技术学科在教学过程中的内在活力。本文讲结合有关内容对如何才能充分利用合作学习从而激发信息技术教学的“内在活力”做深入研究。

DOI rj8myq2y40/5342882

作者陈茜茜

机构地区浙江省温州市绣山中学浙江温州 325000

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词初中信息技术合作学习教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）