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生活化材料在中班音乐区域游戏中的运用研究
生活化材料在中班音乐区域游戏中的运用研究
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摘要
摘要:在音乐区域游戏中,使用生活化的材料展开教学,一方面可以给幼儿灌输环保的意识,另一方面可以充分的降低幼儿园的运营成本,使幼儿在生活中发现美,从而做到双赢。本文首先介绍了生活化材料的使用对于幼儿成长的意义,然后提出了生活化材料在中班音乐区域游戏中的运用策略,希望能够给幼儿园的中班音乐区域游戏教育提供借鉴,共同促进幼儿的健康成长。
DOI
g4qr50ozj8/5350472
作者
周艳
机构地区
常州市天宁区红梅幼儿园 213000
出处
《教学与研究》
2021年9期
关键词
生活化材料
音乐区域游戏
中班幼儿
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年9期
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