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凸显中职特色强化班级管理——中职班主任创新管理班级初探

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摘要摘要：在现代教育理念下，班主任教育管理应摒弃陈旧的管理理念和方法，通过班级管理强调学生的集体意识和优越的价值取向，创造更高质量的班级。在班级运作过程中，中职班教师要思考如何保护学生的主体性，按照公平、公正的原则，开展多种形式的鼓励中职学生参与的教学活动，更好的成长，这样可以提高班级管理的先进性，有助于达到更高水平的班级管理效果。

DOI 6jr3yvyyj5/5350539

作者董柳清

机构地区杭州市萧山区第二中等职业学校 311200

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词中职班主任班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）