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用情管理用心育人——农村小学班主任班级管理策略

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摘要摘要：班级管理一直是小学教育活动中的重难点，做好班级管理是落实学校各方面工作的前提条件。然而相对于城市，农村地区的教育条件和思想环境还相对滞后，且留守儿童占比较大，缺少父母陪伴，这对生活在农村小学生的身心健康发展带来一定的不良影响。因此，作为农村小学班主任，要积极与学生沟通，关爱学生，了解学生心理需求，从而推进学生综合素质的发展及农村教育的改革。

DOI 5jonxv2n4v/5355112

作者韦旭敏

机构地区广西河池市都安瑶族自治县大兴镇国隆小学 530706

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词农村小学班级管理有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2021年9期

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