任务驱动引导下的高中化学实验探究

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摘要 摘要:高中阶段的化学教学中,实验教学是非常重要的组成部分,只有将理论教学与实验教学相结合,才能提高化学教学的课堂质量。“任务驱动”这种新颖的教学方法在应用的过程中不仅能调动学生的积极性,锻炼学生的手脑结合能力,同时还能激发学生的学习兴趣。与传统教学相比,“任务驱动”这种教学方法能有效的提高教学的效率。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)