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2021年9期
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高中班主任德育教育中激励策略的实施分析
高中班主任德育教育中激励策略的实施分析
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摘要
摘 要:对于高中阶段的学习,班主任这个角色占据了很重要的地位。高中生的学习压力是比较大的,学习任务比较繁忙。所以德育教育的基础之下,班主任需要对学生进行科学有效的管理方法,这样才能够使学生有效地进行学习。就比如建立好的激励机制,以此来激励学生学习,下文就是对班主任如何在管理中建立激励策略进行研究和探索。
DOI
zdl8598zjl/5355464
作者
李本平
机构地区
山东省荣成市第三中学
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
高中班主任管理
激励策略
实施分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年9期
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