摘要
摘要:高中德育工作中,科学运用激励策略对于促进学生全面发展具有重要意义。本文基于高中班主任德育教育实践,探讨如何有效实施激励策略。明确激励目标,制定科学的激励方案,做到目标明确、标准清晰、执行有力;灵活运用多元激励方式,激发学生内在动力,综合利用物质激励、荣誉激励、评价激励等,激发学生的学习热情;建立激励反馈机制,促进德育激励的可持续发展,及时评价反馈,不断改进完善。科学运用激励策略,能够极大地调动学生的积极性,促进其健康成长,对于新时代高中德育教育意义重大。
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)