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高中班主任德育教育中如何有效实施激励策略

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摘要摘要：随着社会的快速发展和教育改革的深化，德育教育在高中教育中的地位日益凸显。作为高中班级管理的核心和学生德育的重要引导者，班主任在德育教育中扮演着举足轻重的角色。如何有效实施激励策略，提高学生的德育素养，成为当前高中班主任面临的重要课题。通过探讨高中班主任在德育教育中如何运用激励策略，以期为学生的全面发展和个性化成长提供有益参考。

DOI odwlgz5le4/8057708

作者朱小波

机构地区山东省泰安第一中学271000

出处《中国教师》 2024年1期

关键词高中班主任德育教育激励策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）