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2021年10期
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浅析小学音乐教学中审美教育的策略
浅析小学音乐教学中审美教育的策略
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摘要
摘要:音乐作为一种高雅的艺术形式,不仅可以陶冶小学生的情操,塑造孩子美好的精神世界,还可以锻炼小学生的审美能力。小学音乐教师应遵循各个学生的实际情况,将教学的重点放在培养学生音乐基本素质上,让学生深入感受音乐学习的乐趣,从而达到陶冶学生情操,完善学生人格的目的。
DOI
rdx30ze9dl/5369473
作者
刘海波
机构地区
黑龙江省密山市第七中学 158300
出处
《教学与研究》
2021年10期
关键词
小学音乐
教学
审美教育
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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