首页 > 《教学与研究》 > 2021年10期 > 基于小学道德与法治课与法制教育融合的思考

基于小学道德与法治课与法制教育融合的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时期，为了更好地实现立德树人的教育目标，不仅要加强知识教育，而且要高度重视培养学生的道德修养。小学是培养学生道德素质的重要阶段，让学生从小树立起道德意识和法制教育观念。因此，加强小学《道德与法治》课程教育和法制教育融合具有着非常重要的现实意义。为此，本文以法制教育为研究切入点，详实阐述实现《道德与法治》课程教学和法制教育有机融合的重要意义，并尝试从不同层面提出促使两者实现深度融合的具体路径，以期可以提升小学《道德与法治》课程的教学成效。

DOI rdx30z99dl/5369497

作者崔开普

机构地区四川省宣汉县红专路小学

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学生《道德与法治》法制教育融合路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）