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基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
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摘要
摘要:具备良好的法治意识是公民的基本素养。在小学的道德与法治教学中,应充分挖掘教学内容,发挥该学科的优势,将法治教育融入其中,向学生渗透法治教育,提高学生的道德素质以及法律意识。本文探讨了开展小学生法治教育的重要作用,分析了当前小学道德与法治课与法治教育融合存在的问题,就如何更好地实现二者的融合进行了思考。
DOI
3j7ppmxwj1/4839029
作者
巴忠婷
机构地区
山东省滨州市沾化区富国街道城南小学 山东滨州 256800
出处
《教育学文摘》
2020年16期
关键词
道德与法治
法治教育
小学
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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