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基于小学道德与法治课与法制教育融合的思考

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摘要摘要：道德与法治课程属于小学课程主要构成部分，这门课程对提高学生道德与法治意识有利。现阶段，中国青少年的犯罪行为的出现和缺乏小学道德与法治课程教育有较大的关系，法治教学效果很不理想，无法更好的控制青少年的犯罪行为，因此要求把这门课程和法制教学互相结合，让学生形成良好的道德品质与法治理念，从小做起，才可以保证小学法治教育顺利展开。

DOI lj1rn6p74v/5549520

作者叶子

机构地区南城中心小学 523000

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词小学道德与法治课法制教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）