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关于创建优秀小学数学课堂的教法研究

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摘要摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的数学知识教学过程中，教师对于学生们的实际学习质量要求也在同步提升。为了能够使学生们的数学学习质量得到实质性增强，教师应根据学生们的实际学习表现，设计更为科学全面的教学策略，使之能够切实提升学生们的综合学习质量。因此，教师为学生们讲解相关数学知识时，应率先构建更高效的教学环境，使之能够推动学生的知识深层次理解，并切实增强其数学知识学习质量。

DOI 6jr3n22yj5/5379939

作者吴秀琼

机构地区河南省许昌市湖滨路小学 461000

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学数学优秀课堂综合教学教法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）