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探究小学低年级语文看图写话教学策略

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摘要摘要：小学阶段是学生学习的黄金时期，这对学生的未来发展有积极的影响。语文小学是一门重要的学科，影响学生学习其他学科。阅读图片和写单词的教学非常全面，不仅检查学生的阅读技能，而且着重于提高学生的写作技能，这对学生的未来发展有积极的影响。为此，小学语文教师应重视小学阶段关于图片和文字的教学。

DOI 7j6y9627d0/5385318

作者刘燕

机构地区山东省泰安市岱庙实验学校

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学低年级语文看图写话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）