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探讨小学音乐课堂中钢琴即兴伴奏的应用

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摘要摘要:在小学音乐教学中，钢琴即兴伴奏是教师教学的重要手段，借助钢琴即兴伴奏，教师能够更好地营造音乐学习的氛围，学生也能更好地理解音乐教材的相关内容，学生的乐感得到了培养，对音乐学习的兴趣更为浓厚。本文从钢琴即兴伴奏对小学音乐的影响谈起，剖析了钢琴即兴伴奏的应用原则，并对应用内容进行了探索，从而推动学生音乐素养的提升。

DOI 54y1we2k40/5386704

作者易丹笛

机构地区南昌市育新学校九龙湖新城分校江西省南昌市 330000

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）