高中生物学微课的开发与应用研究

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摘要 摘要:随着互联网和信息技术的发展以及移动设备的普及,教学形式发生了变革,网络上各种教学视频和网上直播课等线上教学手段不断涌现出来。而在这些教学手段当中,微课因其时间短、针对性强、比较灵活等特点,成为了提高各学科教学水平的重要手段之一。高中生物学是研究生物的生命活动现象过程以及微观结构的课程,学习起来有一定的难度。如何利用微课的优势帮助学生很好地掌握生物知识,则需要我们进行深入的分析和研究。
出处 《中小学教育》 2021年10期
出版日期 2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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