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小学语文阅读教学有效性初探

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摘要　　摘要：在所有的学科中，语文作为国语是最为基础的，也是最为深奥的，小学语文不仅要学会阅读也要学会听写与理解，俗话说“中国汉字博大精深”培养小学的语文基础是至关重要的。从这一方面，我也对小学的语文教学进行了初步的探究并且加以分析，提高小学语文教学才能将小学语文基础带动起来，不断推动小学语文教学的质量提高。

DOI odw3m6q34k/5410456

作者周利娟

机构地区广西壮族自治区百色市平果市特殊教育学校广西百色 531400

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词　　小学语文阅读读写结合教学模式

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）