“快乐体育”理念在初中体育课堂上的渗透研究

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摘要 摘要:随着新课程改革的逐步深化,教师群体开始致力于新活动、新理念、新思维、新方法在体育课堂中的科学应用,以此为初中生的体育锻炼、合作探究和快乐交流创设主体化、趣味化、互动化和实效化的认知平台。在此过程中,快乐体育理念逐渐风生水起,并展示出强大的生命力和创新力,而颇得教师的集体关注。
作者 陈丽
出处 《教学与研究》 2021年11期
出版日期 2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)