巧用思维导图,优化小学语文作文教学

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摘要 【摘要】随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,作文教学属于非常重要的环节,保证作文教学质量是保证语文教学质量的关键,因此小学语文教师在开展作文教学的时候,还可以将思维导图引入到作文教学中,通过思维导图帮助学生更好理清写作思路,提高作文教学质量。本文首先分析了将思维导图引入小学语文作文教学中的意义,然后探究具体的教学策略,以供参考。
出处 《教学与研究》 2021年11期
出版日期 2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)