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2021年11期
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巧用思维导图,优化小学语文作文教学
巧用思维导图,优化小学语文作文教学
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摘要
【摘要】随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,作文教学属于非常重要的环节,保证作文教学质量是保证语文教学质量的关键,因此小学语文教师在开展作文教学的时候,还可以将思维导图引入到作文教学中,通过思维导图帮助学生更好理清写作思路,提高作文教学质量。本文首先分析了将思维导图引入小学语文作文教学中的意义,然后探究具体的教学策略,以供参考。
DOI
7j6yznpqd0/5432018
作者
杨桂云
机构地区
黑龙江省铁力市第六小学 黑龙江 铁力 152500
出处
《教学与研究》
2021年11期
关键词
思维导图
小学语文
作文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年11期
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