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巧用思维导图优化小学作文教学

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摘要摘要：作文一直都是小学语文教学的难点和重点，它主要是考查学生的语言表达能力以及对事物的认知水平。因此很多学生认为，作文一个很难跨越的障碍。随着科学技术不断的发展进步，市场出现了越来越多的思维导图软件，将思维导图软件运用在小学作文中，不仅可以优化了作文教学的质量，还可提高了作文教学的效果。文章主要从四个方面分析了运用思维导图在作文教学中的运用，并对优化路径其做了详细解释。

DOI 7j6y5okrd0/5582866

作者张洪涛

机构地区江苏省南通市实验小学江苏省南通市 226001

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词小学作文思维导图写作思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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