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小学低年级班主任实施德育管理的有效策略

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摘要摘要：小学生处于思想萌芽阶段，心理还不成熟，很容易受到外界环境的影响，而学生所接触的最多的三个环境：家庭、学校、社会（网络）都有可能对学生造成一定影响，在小学低年级教育中，班主任需要做好德育管理，强化德育教育的效果，培养学生优秀的三观和人格，触及学生健康茁壮成长。

DOI g4qryymnj8/5438548

作者何敏

机构地区广东省化州市良光镇礼车小学广东化州 525131

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词小学低年级班主任工作德育管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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