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初中数学合作探究教学法

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摘要摘要：合作探究教学法是非常有效的教学方法，能显著提升学生的学习积极性和主动性，能够在交流思辨、竞争学习中提升学习质量，其不仅能让学生加强对知识点的理解，也有助于培养学生交流能力、思辨能力、合作意识、竞争意识等多方面素养，促进学生健康茁壮成长。本文首先分析合作探究教学中常犯的几个错误，其次分析合作探究教学法在初中数学教学中的应用，希望能有帮助。

DOI pj02n65w4y/5438599

作者闫桂华

机构地区鹤岗市第二十六中学154100

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词中学数学合作探究教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）