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"导学互动"教学模式在初中数学教学中的应用
"导学互动"教学模式在初中数学教学中的应用
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摘要
摘要:在诸多的新型教学模式下,“导学互动”的教学模式更加注重学生的自主性及思考过程,且更为注重教师、学生间的互动学习交流,以促使其能够在教师的引导、自主探索、合作交流中实现知识学习效率的提升,使其自主性得以有效锻炼和提高。本文立足浙教版八年级数学课程的教学,结合这一教学模式的应用展开探讨,以促使教学课堂质量得以更为有效的提升。
DOI
3j77q2vvj1/5445929
作者
瞿国强
机构地区
浙江省温州市永嘉县瓯北第一中学 325100
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
导学互动
初中数学
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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