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“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：初中阶段是学生学习数学的基础阶段，在这一阶段的教学过程中，教师不仅要教给学生知识，更要培养学生综合能力。其中教师和学生之间的互动就是锻炼学生能力的好方法，教师通过自己的专业知识和经验有效地引导学生进行思考和交流。这能够极大程度的锻炼学生的综合能力，让学生在语言表达，思维发展等各个方面有突破。本文结合目前初中数学教学中存在的问题，尝试将“导学互动”教学模式应用于课堂教学中。

DOI rdx3rlzkdl/5567301

作者张柳

机构地区苏州工业园区星湾学校 215000

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词导学互动初中数学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）