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小学语文整体性阅读教学研究

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摘要摘要：整体性强的阅读教学法对于小学生来说进行语文整体阅读教学是一种非常有效的教学方法。本研究论文主要对小学整体性语文阅读教学具体方法运用进行了深入的理论分析与案例探讨,以使小学语文阅读教师在实际中能正确掌握这种教学方法,从而有效提高小学生的语文整体阅读教学能力。

DOI wjv3emrk47/5446202

作者贺庭瑞

机构地区伊金霍洛旗札萨克镇台格小学，内蒙古鄂尔多斯市017209

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词小学语文整体性阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）