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小学语文整体性阅读教学研究

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摘要摘要：近些年来，国家社会的发展，对于教育事业逐渐加强重视，教育方面逐渐的成为发展的核心，是促进国家发展的重要支持动力。本文主要研究小学语文教学方面，对于小学语文整体性阅读教学策略，进行一些相关探究。

DOI rj8p6oep40/4909358

作者杨小琴

机构地区四川绵阳市平武县平通镇中心小学校622558

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词整体性阅读方法建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）