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初中语文整体性阅读教学守护与建构
初中语文整体性阅读教学守护与建构
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摘要
摘要:伴随着时代的进步教育事业也迎来新的阶段,而在这样的形势下传统的教学方式已经不能满足需求,因此要加强教学的创新,提升教学质量与学习的学习兴趣。论述初中语文整体性阅读教学的必要性,以完善传统教学缺陷,发现内在整体教学规律,建构整体性阅读教学体系,着力构建完善的知识学习体系,有效促进语文阅读教学水平的提升。
DOI
34g6311od9/7397055
作者
王爱平
机构地区
济南高新区金谷小学 山东省济南市 250102
出处
《中国教师》
2023年7期
关键词
初中语文
整体性阅读
守护建构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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