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初中语文整体性阅读教学守护与建构

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摘要摘要：伴随着时代的进步教育事业也迎来新的阶段，而在这样的形势下传统的教学方式已经不能满足需求，因此要加强教学的创新，提升教学质量与学习的学习兴趣。论述初中语文整体性阅读教学的必要性，以完善传统教学缺陷，发现内在整体教学规律，建构整体性阅读教学体系，着力构建完善的知识学习体系，有效促进语文阅读教学水平的提升。

DOI 34g6311od9/7397055

作者王爱平

机构地区济南高新区金谷小学山东省济南市 250102

出处《中国教师》 2023年7期

关键词初中语文整体性阅读守护建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）