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提高小学道德与法治课堂教学效率的策略研究

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摘要摘要：随着新课程改革以及素质教育的全面实施，道德与法治这门课程的重要性被日益突显出来，目前道德与法治已经成为小学阶段的一门基础性学科。但是目前小学道德与法治教学效率却不容乐观，所以进行道德与法治教学的改革，提升道德与法治课堂教学效率迫在眉睫。道德与法治教育可以帮助学生形成良好的道德品格，所以必须从小就开始道德与法治教育，培养他们的道德与法治观念，帮助他们处理生活中的实际问题，并保证他们将来的健康发展。基于此，本文详细分析了提高小学道德与法治课堂教学效率的策略。

DOI 54y1pyo340/5461628

作者文嘉颖

机构地区广州市番禺区洛溪新城小学

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词小学道德与法治课堂教学效率策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）