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小学低年级中如何开展识字教学

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摘要摘要：在小学学习阶段当中，对于语文来说，识字是低段教学中非常重要的内容，同时它也是学习其他科目的根本，只有让学生具有较强的识字能力，才能够在学习知识时拥有着较强的理解，尤其是在语文学科当中，识字是语文教学非常重要的环节，不论是小学阶段还是其他阶段，识字永远是最重要的也是最基础的环节。小学教师要对识字教学的方法进行探究，能够帮助小学生提高自己的识字能力。因此，本文就如何开展小学语文低段识字教学进行探究，为教师提供一些教学建议。

DOI rj8mqxxy40/5465882

作者张爱云

机构地区大理市下关第七完全小学

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词小学语文识字教学低年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）