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五育并举下音乐启智的探索

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摘要内容摘要：在国家倡导的五育并举的背景下，作为音乐老师要对高中学生做更大的贡献，应该从探讨音乐科的作用出发，通过创新渠道，在鉴赏课、第二课堂、大课间，上课前等时间都可以安排音乐鉴赏或者歌唱，来调节紧张的高中学习生活，启迪学生智慧，让学生德、智、体、美全面发展。

DOI lj1ry6rg4v/5466644

作者曾伟嫦

机构地区广东省茂名市电白区电海中学 525400

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词高中五育并举美育音乐启智

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）