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浅析高中历史学科核心素养培养策略

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摘要摘要：如今高中历史教师在给学生们上课的时候，将学生学科核心素养的培养作为重中之重，以前的上课方式已经不适用于现在高考的要求。站在教学目的的角度上来说，历史教师就是想让学生学会回顾以往历史以及正确的去进行辨认，学生自身能够充分的去理解以及掌握，做到灵活运用。以如此的教学目标为基础，历史教师需要不断的去探索新的上课方法，在课堂上注意要以学生为主，让学生自身有足够的空间以及时间去发散思维。

DOI 0dp2p3yk42/5468845

作者张永刚

机构地区重庆市云阳凤鸣中学校

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词高中历史教学学科核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）