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互联网视域下初中英语阅读主题式教学的策略探究

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摘要摘要：我国电子信息技术飞速发展，在新课改的背景下，互联网在教育领域的应用越来越普遍。英语阅读作为初中生在英语学习过程中的重要一环，对于初中生的英语学习成绩有极其重要的作用。随着互联网技术的快速发展，初中英语教师如何将互联网和英语阅读主题式教学有效结合，是对英语教师的一次挑战。本文通过相应的论述，希望能够帮助英语教师在课堂上充分利用互联网实施英语阅读主题式教学。

DOI kd2q6xzxd6/5477886

作者鹿凤玉

机构地区青岛胶州市瑞华实验初级中学，山东青岛 266300

出处《中国教师》 2021年19期

关键词互联网视域初中英语阅读教学主题式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）